První týden po plaveckém týdnu děti vcelku lehce vpluly do klasického týdne. Pokračuje se v tématu o pravěku a lidském těle, děti počítají, píší, snaží se o správný pravopis a krasopis. V družině děti sázely semínka, řádily na hřišti, malovaly křídami, zvelebovaly bunkr. Dědeček Františky postavil dřevěné truhlíky před školou, takže nyní se všichni snaží, aby se naplnily hlínou a mohly se osázet jarními květy. Práce je to obtížná, protože hlína se bere od potoka.
Tento týden byl opět pestrý – kromě dokončování tématu pravěk a rozprav o zajímavostech v těle lidském i zvířecím jsme s prvňáky přesunuli matematiku ven a s druháky objevovali kouzla matematické montessori arény a násobilkových řetězů. Děti pracovaly ve středu a v pátek na projektových výstupech – rozdělily se do týmů a vybraly si jednu soustavu lidského těla. Dle kritérií, jak má model vypadat a na základě debaty o spolupráci ve skupinách spolu pracovaly a na závěr se hodnotily. Na samorostu jsme vyslechli tři prezentace – Honzy – Filmové triky, Amose – Ryby a Franty – Výstava Obludy. Děti předvedly, na co během hodin samorostu přišly. Bylo to zajímavé a hlavně jejich! Ve čtvrtek byly děti na výletě ve Skryjích (díky Danovi, že s Markétou jel) a v pátek děti dodělávaly svoje modely lidského těla.
Posledních čtrnáct dní v dubnu děti naplno nasávají jaro, sázejí květiny. Školu navštívil kovář a děti zkoušely kovat. Dokončilo se téma pravěk / lidské tělo prezentacemi a začalo nové téma kraje / ČR. Zároveň započala intenzivní příprava na jarní jarmark, tentokrát spojený s tradiční folklórní slavností Otevírání studánek, kterou děti v průběhu dalších týdnů nazkoušejí. V rámci příprav už děti navařily med, sirupy a vytvořily jarní kuchařku, která bude k prodeji. Zkouší také vyšívat a šít na šicím stroji. Výtěžek jarního jarmarku půjde, po diskuzi s dětmi, z malé části na opravu rozbité trampolíny a z největší části pro nemocnou holčičku Boženku Hradílkovou, kterou vrozená fatální nemoc natrvalo upoutala na invalidní vozík.
